Sensibiliser l’enfant au milieu marin et à la protection de son environnement par le biais d’activités sensorielles (reconnaissances et associations tactiles, visuelles, auditives et olfactives).

• Promenade sensorielle en Iroise
• Les pôles dans tous les sens
• Découvertes sensorielles sous les tropiques

Découvrir les organismes marins (diversité des formes, des régimes alimentaires, adaptations des animaux au conditions du milieu), développer le sens de l’observation, mettre en évidence les relations entre l’homme et son environnement.

• La vie dans une goutte d’eau
• Mission Nunavut terre de glace de Siku
• Les modes d’alimentation en milieu marin
• La vie d’un phoque gris en mer d’Iroise

Connaître les caractéristiques du monde vivant (diversité, anatomie, régime alimentaire, classification phyllogénétique), initier l’élève à la démarche scientifique, le sensibiliser à la biodiversité marine et à la protection des écosystèmes marins…

• Mission Nunavut terre de glace de Siku
• La vie d’un phoque gris en mer d’Iroise
• Il était une fois… les mammifères marins
• Raies et requins, des « poissons » pas comme les autres NOUVEAU
• Le sentier des loutres
• La vie dans les récifs coralliens
• Explorateur du plancton : rendre visible l’invisible
• Un océan sans plastique NOUVEAU
• La reproduction en milieu marin
• La classification des animaux marins, une incursion dans l’arbre de la vie
• Les relations alimentaires en milieu marin

Observer la biodiversité marine, mettre en place une démarche expérimentale pour étudier une fonction biologique scientifique, caractériser le monde du vivant (stratégies de reproduction et de développement, classification phyllogénétique…), comprendre les stratégies de survie de certaines espèces et mettre en évidence le rôle de l’homme dans l’organisation des espaces, imaginer des solutions en réponse aux besoins de la société…

• Bio-inspiration, source d’innovations NOUVEAU
• Histoires de Plancton
• La reproduction en milieu marin
• La respiration en milieu marin
• Récifs coralliens en danger !
• Entre terre et mer, les littoraux

Mettre en évidence des interactions entre la nature et les sociétés, étudier des écosystèmes marins : observation de la biodiversité, des impacts de décision sur la biodiversité marine, étudier des facteurs responsables du climat…

• La mangrove guyanaise entre océan et forêt tropicale (2^nde)
• Les mondes arctiques (2^nde)
• Entre terre et mer, les littoraux  (2^nde et 1^ère)

Vous souhaitez visiter Océanopolis avec vos étudiants, des programmes adaptés (ateliers en salle de travaux pratiques) vous seront proposés sur le thème de la biologie marine ! Contactez-nous par téléphone au 02 98 34 40 57 ou par mail en cliquant sur le bouton ci-dessous.