Plastik Panic,
dans l’océan
Cet atelier est proposé dans le cadre du programme européen Preventing Plastic Pollution. Il y est question de découvrir l’impact de la pollution aux microplastiques sur les organismes aquatiques et d’imaginer les solutions pour y remédier.
DOMAINES ET COMPÉTENCES DU SOCLE COMMUN DE CONNAISSANCES, DE COMPÉTENCES ET DE CULTURE
Les systèmes naturels et les systèmes techniques (domaine 4)
- Démarches scientifiques : investigation (informations, hypothèses, test, essais / erreur, modélisation, analyse, exploitation de résultats).
- Responsabilités individuelles et collectives (développement durable, santé).
- Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier une fonction biologique.
Le langage pour penser et communiquer (domaine 1)
- Comprendre, utiliser et s’exprimer en utilisant les langages scientifiques pour rendre compte des observations.
Les méthodes et outils pour apprendre (domaine 2)
- Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).
- Extraire d’un document les informations utiles, les reformuler, les organiser, les confronter à ses connaissances.
La formation de la personne et du citoyen (domaine 3)
- Mener collectivement une investigation en sachant prendre en compte le point de vue d’autrui.
- Vérifier la validité d’une information et distinguer ce qui est objectif et ce qui est subjectif.
POINTS DU PROGRAMME / CONTENUS DE L’ATELIER
- Lire des images des documents composites
- Imaginer des solutions en réponse aux besoins de la société
- Débattre de l’importance du maintien de cette biodiversité
- Expliquer comment une activité humaine peut modifier l’organisation et le fonctionnement des écosystèmes en lien avec quelques questions environnementales globales.
- Analyser les impacts engendrés par le rythme, la nature (bénéfices/ nuisances), l’importance et la variabilité des actions de l’être humain sur l’environnement.
- Expliquer comment une activité humaine peut modifier l’organisation et le fonctionnement des écosystèmes en lien avec quelques questions environnementales globales.
MOYENS ET OUTILS
- Salle équipée de matériels optiques, audiovisuels et informatiques.
- Matériel vivant.
- Matériels biologiques préparés.
- Maquettes et expériences.
- Impressions 3D.
- Document élève.
CYCLE
CYCLE 4
DATES
Du 5 sept. 2023 au 5 juil. 2024
Durée
1 h 30
Lieu
Salle Paul-Émile Victor
LES AUTRES ATELIERS DU CYCLE 4
La respiration en milieu marin
Histoires de plancton
Atelier pluridisciplinaire (SVT, physique-chimie, mathématiques, technologie, lettres, géographie) en lien…
Récifs coralliens en danger !
Atelier pluridisciplinaire (SVT, mathématiques, physique/chimie, géographie)
Entre terre et mer, les littoraux (2nde et 1ère)
Cet atelier propose différentes séquences pédagogiques dont un jeu de…
