Les coraux d’eau froide face au changement climatique !
Conçu dans le cadre du programme scientifique ARDECO, cet atelier permet de découvrir la diversité des coraux d’eau froide tout en appréhendant l’impact du dérèglement climatique sur ces écosystèmes.
DOMAINES ET COMPÉTENCES DU SOCLE COMMUN
Les systèmes naturels et les systèmes techniques (domaine 4)
- Observer les caractéristiques des espèces vivantes.
- Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier une fonction biologique.
- Sensibiliser les élèves à un programme de recherche scientifique (ARDECO).
Les langages pour penser et communiquer (domaine 1)
- Utiliser des langages scientifiques pour rendre compte des observations.
- Exploiter des documents constitués de divers supports.
- S’exprimer à l’oral et à l’écrit.
Les méthodes et outils pour apprendre (domaine 2)
- Recenser, traiter et organiser des informations.
Les représentations du monde et l’activité humaine (domaine 5)
- Prendre conscience de l’impact de l’homme sur son environnement.
- Situer des lieux dans l’espace.
- Appréhender des problématiques mondiales concernant l’environnement.
La formation de la personne et du citoyen (domaine 3)
- Mettre en évidence les responsabilités de l’homme sur l’environnement.
POINTS DU PROGRAMME / CONTENUS DE L’ATELIER
- Étudier la diversité d’un écosystème marin.
- Lire des images, des cartes et des documents composites
- Imaginer des solutions en réponse aux besoin de la société
- Débattre de l’importance du maintien de cette biodiversité
- Expliquer et illustrer la notion de biodiversité par la présentation des coraux d’eau froide
- Étudier les caractères physio-chimiques d’un milieu.
- Mettre en évidence le rôle de l’homme dans l’organisation des espaces.
MOYENS ET OUTILS
- Salle de travaux pratiques équipée de paillasses et d’aquariums alimentés en eau de mer.
- Matériel vivant.
- Matériels biologiques préparés.
- Matériels de mesure des paramètres physiques de l’eau de mer.
- Matériels optiques, audiovisuels et informatiques.
- Document élève.