![La respiration en milieu marin](https://www.oceanopolis.com/wp-content/uploads/2019/01/la-respiration-en-milieu-marin-vignette-250x550.jpg)
Biomimétisme : L’océan déborde d’inspirations
La vie fait de la recherche et du développement depuis 4 milliards d’années. L’homme observe et s’inspire de celle-ci afin de produire des applications respectueuses de l’environnement : c’est le biomimétisme, copier les formes et les structures, imiter la stratégie des écosystèmes et leur équilibre…
![](https://www.oceanopolis.com/wp-content/uploads/2019/01/biomimetisme-valorisation-2.jpg)
DOMAINES ET COMPÉTENCES DU SOCLE COMMUN DE CONNAISSANCES, DE COMPÉTENCES ET DE CULTURE
Les systèmes naturels et les systèmes techniques (domaine 4)
- Démarches scientifiques : investigation (informations, hypothèses, test, essais / erreur, modélisation, analyse, exploitation de résultats).
- Conception, création, réalisation (systèmes techniques).
- Responsabilités individuelles et collectives (développement durable, santé)
Les représentations du monde et l’activité humaine (domaine 5)
- Invention, élaboration, production (productions de natures diverses, matériaux et processus de production, imagination et créativité).
Les méthodes et outils pour apprendre (domaine 2)
- Médias, démarches de recherche et de traitement de l’information : histoire des écrits et des différents supports, rôle de l’image.
- Recenser, traiter et organiser des informations.
Les langages pour penser et communiquer (domaine 1)
- Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit.
- Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques : lecture de plan et carte, production de schémas / croquis, maquettes, tableaux, graphiques.
- Comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts
POINTS DU PROGRAMME / CONTENUS DE L’ATELIER
- Observer la biodiversité.
- Comprendre les stratégies de survie de certaines espèces dans leur milieu.
- Lire des images, des documents composites.
- Imaginer des solutions en réponse aux besoins de la société.
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MOYENS ET OUTILS
- Salle équipée de matériels optiques, audiovisuels et informatiques.
- Matériel vivant
- Matériels biologiques préparés
- Maquettes et expériences
- Document élève
Les autres ateliers du cycle 4
![La respiration en milieu marin](https://www.oceanopolis.com/wp-content/uploads/2019/01/la-respiration-en-milieu-marin-vignette-250x550.jpg)
![La reproduction en milieu marin](https://www.oceanopolis.com/wp-content/uploads/2019/01/la-reproduction-en-milieu-marin-vignette-250x550.jpg)
La reproduction en milieu marin
![Histoires de plancton](https://www.oceanopolis.com/wp-content/uploads/2019/01/histoire-de-plancton-vignette-250x550.jpg)
Histoires de plancton
![Récifs coralliens en danger !](https://www.oceanopolis.com/wp-content/uploads/2019/01/recifs-coralliens-danger-vignette-250x550.jpg)
Récifs coralliens en danger !
![Entre terre et mer, les littoraux](https://www.oceanopolis.com/wp-content/uploads/2019/01/entre-terre-et-mer-les-littoraux-vignette-250x550.jpg)