Les pôles dans tous les sens

CET ATELIER SERA COUPLÉ À LA VISITE DU PAVILLON POLAIRE.

OBJECTIF

Sensibiliser l’enfant à la protection des régions polaires par le biais d’activités sensorielles (reconnaissances et associations tactiles, visuelles, auditives et olfactives) et d’activités plus classiques comme les puzzles et les dessins.

CONTENU

Lecture d’un conte inuit : “Le grand corbeau et le harfang des neiges”.

La classe se répartit entre les ateliers suivants :

  • Sons polaires : mémoriser des cris d’animaux polaires et les associer à des images.
  • Construction de puzzles polaires : assembler, construire, élaborer un igloo comme les inuit le font dans des conditions extrêmes.
  • Les animaux polaires au rythme des saisons : changement de plumages ou de pelages. Réalisation de pochoirs d’animaux polaires.
  • Odeurs polaires : décrire des perceptions olfactives, les associer à des images.
  • Le tacticoquillage : fabriquer une image mentale d’un objet en le touchant à l’aveugle, puis retrouver visuellement un objet identique parmi d’autres.
  • Atelier puzzles : manipuler, assembler, reconnaître et reconstituer différents animaux polaires. (Nouveau)
  • Atelier dessins – lecture : moment de détente avec l’expression graphique sur le thème des pôles.

MOYENS ET OUTILS

Salle adaptée aux maternelles.

  • Sonogloup équipé d’un ordinateur et d’un écran tactile.
  • Grands puzzles illustrant les animaux emblématiques de l’Arctique et de l’Antarctique. (Nouveau)
  • Livres illustrés sur le thème des pôles.
  • Feuilles grand format et crayons de couleur.
  • Pochoirs
  • Document élève.
  • Dossier de l’enseignant.
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CYCLE 1

(MOYENNE ET GRANDE SECTIONS)
Dates
Du 4 sept. 2018 au 5 juill. 2019
Durée
1 h 30
Lieu
Salle Anita Conti
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