La respiration en milieu marin

DOMAINES ET COMPÉTENCES DU SOCLE COMMUN

Les systèmes naturels et les systèmes techniques (domaine 4)

  • Observer les caractéristiques des espèces vivantes.
  • Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier une fonction biologique.

 

Les langages pour penser et communiquer (domaine 1)

  • Utiliser des langages scientifiques pour rendre compte des observations.
  • Exploiter des documents constitués de divers supports.
  • S’exprimer à l’oral et à l’écrit.

Les méthodes et outils pour apprendre (domaine 2)

  • Recenser, traiter et organiser des informations.

Les représentations du monde et l’activité humaine (domaine 5)

  • Prendre conscience de l’impact de l’homme sur son environnement.

POINTS DU PROGRAMME / CONTENUS DE L’ATELIER

  • Observer des organes respiratoires de différentes espèces.
  • Réaliser des préparations microscopiques.
  • Mettre en place des expériences montrant des échanges gazeux chez les animaux et les végétaux marins (oxygène et CO2).
  • Montrer l’adaptation des organes respiratoires au milieu de vie.

MOYENS ET OUTILS

  • Salle de travaux pratiques équipée de paillasses et d’aquariums alimentés en eau de mer.
  • Matériel vivant.
  • Matériels biologiques préparés.
  • Matériels de mesure des paramètres physiques de l’eau de mer.
  • Matériels optiques, audiovisuels et informatiques.
  • Document élève.
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CYCLE 4
Dates
Du 3 sept. 2019 au 3 juill. 2020
Durée
1 h 30
Lieu
Salle Albert Lucas
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