Explorateur du plancton : rendre visible l’invisible
Atelier innovant et interactif en lien avec le programme Planktomania…
La reproduction en milieu marin
DOMAINES ET COMPÉTENCES DU SOCLE COMMUN
Les systèmes naturels et les systèmes techniques (domaine 4)
- Observer les caractéristiques des espèces vivantes.
- Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier une fonction biologique.
- Comprendre les différentes stratégies de reproduction et leur intérêt.
Les langages pour penser et communiquer (domaine 1)
- Utiliser des langages scientifiques pour rendre compte des observations.
- Exploiter des documents constitués de divers supports.
- S’exprimer à l’oral et à l’écrit.
- Produire des schémas et croquis.
Les méthodes et outils pour apprendre (domaine 2)
- Recenser, traiter et organiser des informations.
- Choisir le matériel adapté pour concevoir et réaliser une expérience.
POINTS DU PROGRAMME / CONTENUS DE L’ATELIER
Connaître les caractéristiques du monde du vivant
- Caractériser les différentes stratégies de reproduction et de développement.
- Identifier les différents stades de vie d’un être vivant.
- Établir un lien entre mode de vie d’un animal et stratégie de reproduction, et entre taille et nombre d’œufs produits.
- Souligner le rôle des larves planctoniques dans la colonisation de « nouveaux territoires ».
Développer le sens de l’observation chez les élèves
MOYENS ET OUTILS
- Salle de travaux pratiques équipée de paillasses et d’aquariums alimentés en eau de mer.
- Matériel vivant (oursin, poisson clown, roussette, crabe…).
- Matériels biologiques préparés.
- Matériels optiques, audiovisuels et informatiques.
- Document élève.
CYCLE 3 / CYCLE 4
Dates
Du 20 avr. au 29 mai 2020
Durée
1 h 30
Lieu
Salle Albert Lucas
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