La reproduction en milieu marin

DOMAINES ET COMPÉTENCES DU SOCLE COMMUN

Les systèmes naturels et les systèmes techniques (domaine 4)

  • Observer les caractéristiques des espèces vivantes.
  • Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier une fonction biologique.
  • Comprendre les différentes stratégies de reproduction et leur intérêt.

 

Les langages pour penser et communiquer (domaine 1)

  • Utiliser des langages scientifiques pour rendre compte des observations.
  • Exploiter des documents constitués de divers supports.
  • S’exprimer à l’oral et à l’écrit.
  • Produire des schémas et croquis.

Les méthodes et outils pour apprendre (domaine 2)

  • Recenser, traiter et organiser des informations.
  • Choisir le matériel adapté pour concevoir et réaliser une expérience.

POINTS DU PROGRAMME / CONTENUS DE L’ATELIER

Connaître les caractéristiques du monde du vivant

  • Caractériser les différentes stratégies de reproduction et de développement.
  • Identifier les différents stades de vie d’un être vivant.
  • Établir un lien entre mode de vie d’un animal et stratégie de reproduction, et entre taille et nombre d’œufs produits.
  • Souligner le rôle des larves planctoniques dans la colonisation de « nouveaux territoires ».

Développer le sens de l’observation chez les élèves

MOYENS ET OUTILS

  • Salle de travaux pratiques équipée de paillasses et d’aquariums alimentés en eau de mer.
  • Matériel vivant (oursin, poisson clown, roussette, crabe…).
  • Matériels biologiques préparés.
  • Matériels optiques, audiovisuels et informatiques.
  • Document élève.
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CYCLE 3 / CYCLE 4
Dates
Du 20 avr. au 29 mai 2020
Durée
1 h 30
Lieu
Salle Albert Lucas
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