Bio-inspiration, source d’innovations
Depuis 4 milliards d’années, l’homme observe et s’inspire de l’océan…
Entre terre et mer, les littoraux
Nouveau parcours dans le pavillon Bretagne !
Cet atelier propose différentes séquences pédagogiques dont un jeu de rôles élaboré par un groupe de chercheurs du laboratoire Géomer et de l’institut de géo-architecture (UBO-IUEM-CNRS).
DOMAINES ET COMPÉTENCES DU SOCLE COMMUN
Les systèmes naturels et les systèmes techniques (domaine 4)
- Comprendre des phénomènes terrestres naturels.
- Découvrir la diversité des milieux biologiques.
- Sensibiliser à un programme de recherches scientifiques (MEDIA).
- Mettre en évidence les responsabilités de l’homme sur l’environnement.
La formation de la personne et du citoyen (domaine 3)
- Apprendre à résoudre des conflits sans agressivité par la maîtrise des moyens de communication.
- Être attentif à la portée de ses actes et paroles.
- Distinguer son intérêt individuel de l’intérêt général.
- S’impliquer dans une démarche civique.
Les représentations du monde et l’activité humaine (domaine 5)
Les langages pour penser et communiquer (domaine 1)
- Utiliser des langages scientifiques.
- S’exprimer à l’oral et à l’écrit.
Les méthodes et outils pour apprendre (domaine 2)
- Recenser, traiter et organiser des informations de différents supports.
POINTS DU PROGRAMME / CONTENUS DE L’ATELIER
- S’investir dans un jeu de rôles sur les interactions entre la nature et la société.
- Mettre en évidence des caractères anthropiques et dynamiques des paysages.
- Observer les impacts de décisions sur la biodiversité.
- Découvrir la spécificité de l’espace littoral : un espace en mouvement.
MOYENS ET OUTILS
- Plateau de jeu et accessoires des différents acteurs (pour le jeu de rôles).
- Support informatique du modèle d’évolution des paysages.
- Maquettes et panneaux.
- Document élève.
CYCLE 4
Dates
Du 3 sept. 2019 au 3 juill. 2020
Durée
la journée (5h)
Lieu
Salles Le Danois et Lapérouse du pavillon Bretagne
Les autres ateliers du cycle 4
