Les arts et les sciences

Quand les Arts et les Sciences se conjuguent à l’école…

Stimulés par la vivacité et la qualité des productions des précédentes éditions, et pour la troisième année consécutive, Océanopolis, la Direction Académique du Finistère et leurs partenaires unissent leurs efforts pour que le projet « Jeunes Reporters des Arts et des Sciences » devienne à nouveau une réalité quotidienne pour les élèves du département, du cycle des apprentissages fondamentaux au lycée. 

Ce projet a vocation à répondre concrètement aux ambitions du plan de développement des sciences à l’école « donner le goût des sciences en favorisant, dès l’école les activités de découverte, d’observation et d’expérimentation ». Grâce à la participation, encore renforcée cette année, d’acteurs du monde scientifique, chercheurs notamment, il donne aux élèves une image authentique et dynamique de la science. A cet égard, il rapproche l’école et le monde scientifique à travers des échanges de savoirs et de pratiques expérimentales. Il permet de favoriser l’exercice de la démarche d’investigation préconisée par les programmes et d’accroître l’intérêt des élèves pour la culture scientifique et technologique. 

Car c’est bien le développement de l'attitude active d'investigation à partir des observations réalisées, afin de répondre aux questions retenues par la classe qui est recherché. Pour les élèves, questionner, argumenter, démontrer, communiquer à l’aide d’un langage et d’outils adaptés doit permettre de rapprocher le raisonnement scientifique de l’approche sensible des œuvres artistiques. En plaçant l’élève dans une démarche de projet, « Jeunes Reporters des Arts et des Sciences », lui permet de donner tout leur sens aux pratiques artistiques et scientifiques. 

Fondé sur une approche pluridisciplinaire, cet appel à projet contribue à l’acquisition d’une culture humaniste, participe à l’acquisition de compétences relevant de différents domaines d’enseignement (Sciences et Technologie - Arts visuels - Littérature - Histoire des Arts – Technologies Usuelles de l'Information et de la Communication…). 

Familiarisés avec une approche sensible de la nature, les élèves apprennent à être responsables face à l’environnement, au monde vivant, à la santé. Ils comprennent que le développement durable correspond aux besoins des générations actuelles et futures. En relation avec les enseignements de culture humaniste et d’instruction civique, ils apprennent à agir dans cette perspective, de façon imaginative et créative. 

  

Brigitte Kieffer
Directrice Académique des services de l’Education Nationale du Finistère 

  

  

« Jeunes reporters des Arts et des Sciences » est mis en place avec la collaboration de nos partenaires scientifiques : Inserm, Université Pierre et Marie Curie, Ifremer, IPEV, Université de Bretagne Occidentale.